Concurso Marcas na História

 Vamos Fotografar Gentes da Minha Terra

Muitos Parabéns aos nossos alunos vencedores!

2 PRÉMIOS | 2 VENCEDORES 

2.º escalão | 2.º ciclo

Profissão esquecida Atador de Redes ou Fiel de Armazém
Foto de Cláudio Figueiras - 5.º E

3.º escalão | 3.º ciclo

Meias Solas | Foto de Maria Leonor Rosado - 7.º E

Vencedores da VI Edição do Concurso Marcas na História

Foto Vencedora do 2.º escalão | Publicada pela organização do concurso

Foto Vencedora do 3.º escalão | Publicada pela organização do concurso

Mais uma distinção para os alunos do nosso Agrupamento!

"O nome do projeto - "Marcas na História" - aponta para ações que promovem a (re)descoberta de tradições e do património local ao mundo europeu, através de ambientes de aprendizagem e de convívio capazes de desenvolver competências em diversas literacias e áreas curriculares, dentro e fora da escola." (marcas na História, 2025)

A Biblioteca Escolar DLA, à semelhança de anos anteriores, associou-se ao projeto e promoveu a participação dos alunos do AE, implementando metodologias de aprendizagem ativa através dos Domínios de Articulação Curricular (DAC), envolvendo as disciplinas de História e Cidadania e Desenvolvimento em articulação com a BE.

Este ano, dois alunos do nosso Agrupamento venceram o concurso, mantendo vivas as tradições locais e as gentes da nossa terra. Muitos Parabéns pela criatividade!

RESULTADOS DA VI EDIÇÃO DO CONCURSO

Participação de alunos do 1.º , 2.º e 3,º ciclos do AEDLA

Parcerias | Biblioteca Escolar DLA | Biblioteca Municipal | CIM Oeste 

Fase Escolar | Fase Intermunicipal | Três regiões envolvidas

Lezíria do Tejo, Médio Tejo e Região Oeste

"Projeto que se propõe valorizar a identidade local e preservar, através da imagem e da memória, o património  que constitui a alma das nossas comunidades." (Marcas na História, 2025)

Muitos Parabéns a todos os alunos participantes e às famílias!

A Equipa da BE

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Operação 7 Dias com os Media

"IA para Aprender?!"

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar

Explorar, Refletir e Aprender com a Inteligência Artificial
Alunos debatem o uso da IA Generativa nas suas aprendizagens

Sessão "IA para Aprender?!" | Disciplina de TIC | 9.ºA | Prof.ª Hélia Gavino

Mapa mental | Turma do 9.ºA

Sessão na sala de TIC | Turma do 9.º A 

13.ª Edição da Operação "7 Dias com os Media" | Tema: "IA, Eu penso!"

No âmbito da Operação "7 Dias com os Media" e das atividades dirigidas às turmas do 3.º ciclo, na disciplina de TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação e em articulação com a Biblioteca Escolar, foi dinamizada a sessão "IA para aprender?!", do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, pela docente Hélia Gavino.

Tratou-se de um momento de reflexão crítica e colaborativa sobre o impacto da Inteligência Artificial (IA) Generativa no contexto escolar. A atividade foi desenvolvida, nesta fase, com a turma do 9.º A.

Durante a aula, os alunos participaram em diferentes momentos de aprendizagem ativa. Em grande grupo, partilharam experiências com ferramentas de IA, como o ChatGPT, refletindo sobre o que já sabiam acerca destas tecnologias emergentes. Em seguida, organizados em pequenos grupos, visualizaram o vídeo "Generative AI explained in 2 minutes" e aprofundaram os seus conhecimentos, debatendo as vantagens, riscos e estratégias de utilização responsável da IA em tarefas escolares.

A atividade promoveu o desenvolvimento do pensamento crítico, da consciência ética e da literacia digital e dos Media, incentivando os alunos a refletirem sobre o papel das tecnologias inteligentes na construção do seu conhecimento. Por fim, os grupos partilharam as suas conclusões com os colegas e criaram um mapa mental colaborativo.

REFERENCIAL APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR

DOMÍNIOS DE ARTICULAÇÃO CURRICULAR (DAC)

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | BIBLIOTECA ESCOLAR

Prof.ª Hélia Gavino | Turma do 9.º A

A Equipa da BE

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Testemunhos de Abril

 Associação "Conquistas da Revolução"

Sessões na Biblioteca Escolar e nas Salas de aula | Turmas de 6.º e 9.º ano

Para assinalar o 25 de abril de 1974, as turmas do 6.º e 9.º ano receberam, ao longo de 3 semanas, nas suas salas de aula e na Biblioteca Escolar, a visita dos oradores João Neves e José Miguel Carvalho, em representação da Associação "Conquistas da Revolução". 

Ao longo destas sessões os alunos tiveram a oportunidade de ver e ouvir relatos de quem viveu e sentiu o antes e depois da Revolução e, ao som de Grândola Vila Morena, receber testemunhos que pedem que a liberdade seja preservada e a democracia cuidada.

Muito obrigada pelas partilhas e contributos para a formação da literacia democrática dos nossos jovens.

Docentes de HGP e História | Alunos das turmas de 6.º e 9.º ano

A Equipa da BE

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Rato da Biblioteca

 Apresentação na Biblioteca Escolar DLA

Aprender a olhar criticamente a informação | Partilha de resultados

Apresentação dos resultados do trabalho de pesquisa | Espaço e recursos da BE

Alunos do 7.º A e do 7.º B | Prof.ª Filomena Luz | Disciplinas de História e Cidadania

Validação de dados | Dr.ª Ângela Malheiros

Grupo de trabalho | Alunos do 7.º A | Técnica e responsável pela Biblioteca Municipal, Dr.ª Ângela Malheiros

RATO DA BIBLIOTECA | A pesquisa que ensina

Os alunos do 7.º A, no âmbito da parceria estabelecida entre o AE D. Luís de Ataíde, a Biblioteca Escolar DLA e a Fundação Vox Populi (NEPSO), com o apoio da Direção Geral de Educação (DGE), estão a participar neste projeto no âmbito da pesquisa que ensina.

Inserido no PAA da Biblioteca Escolar e dinamizado em articulação com as disciplinas de História, Cidadania, Português, Matemática, Educação Tecnológica e TIC, o projeto tem contado com o trabalho ativo e autónomo dos alunos em colaboração com os docentes, através de sessões de trabalho realizadas na Biblioteca Escolar, com a participação, via Zoom, da Dr.ª Joana Rodrigues, em representação da Fundação Nepso. 

Os alunos estão a participar com bastante entusiasmo  e autonomia, nesta metodologia de trabalho ativo. Aprendem a pesquisar, a olhar criticamente a informação e a inserir referências bibliográficas segundo as normas APA. 

No dia 19 de maio, partilharam, na Biblioteca Escolar, na presença da Dr.ª Ângela Malheiros, o resultado desse trabalho de pesquisa, às turmas do 7.º B e 7.°A.

Dia 12 de junho, rumam a Aveiro para representar o Agrupamento e partilhar as suas descobertas! 

Parabéns aos alunos de 7.° ano pelo pensamento crítico e trabalho colaborativo, aos docentes, às famílias e à comunidade!

A Equipa da BE

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Encontro com escritora

 Apresentação do livro 

O Manifesto dos Bichos Nojentos, de Sandrina Martins

Auditório do CCI | Sessões com alunos de 2.º ciclo

Sessão de autógrafos

O Manifesto dos Bichos Nojentos

Professora de Biologia e Geologia apresentou aos nossos alunos do 5.º e 6.º ano um novo olhar sobre os insetos e o seu papel crucial no equilíbrio do ecossistema.

9 Turmas envolvidas | 170 alunos participantes

Parceria | Biblioteca Escolar DLA | Câmara Municipal de Peniche - CMP

Auditório do Centro Cívico Intergeracional - CCI, Prof. Rogério Cação

Leitura | Cidadania | Pensamento crítico

Somos Escola aLeR mais e melhor | Juntos lemos mais e melhor

A Equipa da BE

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Rato da Biblioteca

 Aprender a olhar criticamente a informação

Projeto em parceria | AE D. Luís de Ataíde | Biblioteca DLA

Fundação Vox Populi (Nepso) com o apoio da DGE | Alunos de 7.º ano

Pesquisa de informação | Referências bibliográficas de acordo com a 7.ª Edição das normas APA

Leitura | Consulta, Pesquisa de informação e validação de dados

Grupo de trabalho | Alunos do 7.º A - Eva, Inês, Leonor e Tiago

RATO DA BIBLIOTECA | A PESQUISA QUE ENSINA 

Os alunos do projeto "Rato da Biblioteca", em parceria com a Fundação Vox Populi (NEPSO), com o apoio da Direção Geral de Educação (DGE), estão nos últimos preparativos para a entrega do Relatório Final!

Aprendem a olhar criticamente a informação e a inserir referências bibliográficas segundo as normas APA. 

Dia 12 de junho, rumam a Aveiro para representar o AE através de uma dramatização com base nas suas descobertas.

Parabéns aos alunos de 7.° ano pelo pensamento crítico e trabalho colaborativo, aos docentes e famílias!

A Equipa da BE

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Partilha de Práticas Pedagógicas Inspiradoras

Criação de Redes Colaborativas

Formação | Cfae - Centro Oeste 

Adapt'ARTE

Prática Inspiradora do AEDLA 

APRESENTAÇÃO DE METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA DO AEDLA

Partilha do AEDLA | Paula Santos e Susana Sousinha | Auditório Escola Josefa de Óbidos

Adapt'ARTE | Projeto em articulação (DAC) com a participação das famílias 

Utilização de ferramentas digitais e de Inteligência Artificial - IA

Áreas de Competências previstas no PASEO - A, B, C, D e H

Promoção do pensamento crítico e criativo

PADLET DO AEDLA | Partilha Interna de "Práticas Inspiradoras" 2024-2025

Link do Padlet

A Equipa da BE

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Palmo e Meio de Leituras

 Concurso Concelhio de Leitura | Fase Escolar | 6 de maio

A Festa da Leitura do nosso Agrupamento

Turmas de 1.º, 2.º, 3.º e 4.º ano

Leitura | Alunos de 1.º ciclo do AEDLA | Auditório do CCI | 6 de maio 2025

Parabéns a todos os leitores do AE e aos vencedores da Fase Escolar!

Fase Final | 30 de maio | ESTM | 20h30

1.º ano

Gabriel Maciel | EB do Filtro

Guilherme Amaro | EB do Filtro

Maria Benedita Sales | EB do Alemão

2.º ano

Duarte Domingos | EB do Alemão

Matilde Leonardo | EB Velha

Rodrigo Santos | EB do Filtro

3.º ano

Martim Santos | EB do Filtro

Raquel Pereira | EB da Prageira

Sara Resende | EB do Filtro

4.º ano

Irene Almeida | EB do Alemão

Maria Caramujo | EB do Filtro

Tiago Santos | EB da Prageira

Parabéns aos alunos, famílias, docentes e comunidade!

Parcerias | Agrupamentos de Escolas do concelho | CMP | ESTM

Somos Escola aLeR mais e melhor

Juntos lemos mais e melhor!

A Equipa da BE

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Palmo e Meio de Leituras

 Concurso de Leitura do 1.º ciclo | 15.ª Edição

Fase Escolar | 6 de maio | CCI

Fase Municipal | 30 de maio | ESTM

Parabéns a todos os nossos leitores, famílias e docentes!

Somos Escola aLeR mais e melhor!

Juntos lemos mais e melhor!

Adapt'ARTE

 Adapt'ARTE

Recriações Camonianas de Obras de Arte

Com a participação das famílias | Alunos de 7.º ano

LINK DO EBOOK "Adapt'ARTE"

Recriar Camões | 5 Turmas de 7.º ano

Desafio: olhar a arte com novos olhos

Fusão entre o clássico e contemporâneo

A rapariga do brinco de pérola, Johannes Vermeer | Recriação de Francisca Coelho

Uma cesta de fitas, Guillaume Charles Brun | Recriação de Inês Rua

A mulher do gato, José Malhoa | Recriação de Lara Santos

Retrato de Fernando Pessoa, Almada Negreiros | Recriação de Enzo Rodrigues

Autorretrato como música de alaúde, Artemísia Gentileschi | Recriação de Maria Inês Augusto

Três homens conversando, Edward Bird | Recriação de Giorgi Jikia, Gonçalo Folhas e Saba Jikia

Menina loira penteando o cabelo, Pierre Auguste Renoir | Recriação de Eva Dias

Autorretrato, Vincent Van Gogh | Recriação de Tiago Costa

Velho em Sorrow, Vincent Van Gogh | Recriação de Tiago Machado 

Dama com Arminho, Leonardo Da Vinci | Recriação de Diana Tâmâsan

Rapariga do chapéu vermelho, Johannes Vermeer | Recriação de Maria Leonor Rosado

Salvator Munti, Leonardo Da Vinci | Recriação de Matilde Sousa

Arranjo em Cinza e Preto, James Mcneill Whistler | Recriação de Salvador Coelho

Mulher De Vestido Negro, Amedeo Modigliani | Recriação de Manuel Mata

(Partilhamos alguns dos magníficos trabalhos realizados!)

Exposição "Adapt'ARTE" no AEDLA

Convidamos toda a comunidade para visitar os trabalhos dos nossos alunos!

Exposição Adapt'ARTE | Bloco A | Semana da Leitura 2025

Exposição | Alunos de 7.º ano | Seleção de poemas de Camões 

Camões, 1 Cadáver Esquisito | Experiência de leitura coletiva no AE

VÍDEO | ADAPT'ARTE | LEITURA COLETIVA

Apresentação dos trabalhos através de um pitch | Biblioteca DLA | Prof.ª Susana Martins

Vários pitch  (3 min.) na BE | Apresentação pelos alunos das turmas do 7.º A, B, C, D e E

DOMÍNIOS DE ARTICULAÇÃO CURRICULAR | DAC

EV | Português | TIC | Cidadania e Desenvolvimento | Biblioteca Escolar

OBJETIVOS

Conhecer e recriar a obra de Camões c/ a participação das famílias

Participar ativamente em projetos colaborativos interdisciplinares, com envolvimento da família e da comunidade educativa

Recriar obras de arte através de processos criativos e colaborativos, integrando elementos visuais e simbólicos ligados à figura de Camões

Desenvolver a competência da leitura expressiva e da oralidade

Relacionar elementos da herança cultural portuguesa com manifestações artísticas contemporâneas, reconhecendo o valor do património literário 

Mobilizar estratégias de pesquisa e seleção de informação, utilizando fontes digitais fiáveis, com especial atenção aos direitos de autor

PÚBLICO-ALVO

Alunos do 7.º ano | 7.º A, B, C, D e E | 120 alunos | Pais e EE

ATIVIDADES

Semana da Leitura | Adapt'ARTE

Pesquisa e seleção de informação | Direitos de Autor

Exposição "Adapt'ARTE" | Alunos de 7.º ano

Recriações Camonianas de obras de arte

Camões, 1 Cadáver Esquisito | Seleção de versos de Camões

Experiência de leitura coletiva no Agrupamento | aLeR-te

Apresentação oral de vários pitch na Biblioteca DLA

Criação do ebook "Adapt'ARTE" | Ferramenta digital Book Creator

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS TRABALHADAS | PERFIL DOS ALUNOS À SAÍDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA | PASEO

A – Linguagens e textos

B – Informação e comunicação

C – Raciocínio e resolução de problemas

D – Pensamento crítico e criativo

H – Sensibilidade estética e artística

Muitos Parabéns a todos os participantes, alunos e famílias, docentes e comunidade, pelo enorme trabalho desenvolvido em articulação e pelo magnífico resultado final!

Somos Escola aLeR mais e melhor

Juntos lemos mais e melhor!

A Equipa da BE

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